El “CHAMPION” de la UNI que lleva con éxito sus clases de ingeniería a través de Youtube en tiempos de COVID-19

La pandemia por el COVID-19 ha obligado a que muchos académicos preparen nuevas estrategias para adaptarse a las plataformas digitales y así poder dirigirse a sus alumnos. Conversamos con el docente principal de la UNI, Dr. Fernando López, quien ha creado su exitoso canal “Champion Ingeniería” para dictar sus famosas clases a través de Youtube.

¿Quién es el Dr. Fernando Lopez Aramburu?

Soy docente principal de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (FIEE) de la UNI. El “CHAMPION” como soy conocido se debe a que desde mis inicios en el dictado de las clases siempre motivo a mis alumnos. Con mucha admiración los llamo mis "CAMPEONES" o mis "CHAMPIONS" y de tanto llamarlos así, al final me he quedado con ese apelativo.

Hablemos sobre el canal. ¿Qué es “Champion Ingeniería”?

“Champion Ingeniería” es una plataforma educativa para mostrar a los alumnos la solución de problemas, ejercicios y casos de los tópicos de mis asignaturas que dicto en la universidad.

Debido a la pandemia que estamos viviendo prácticamente en todo el mundo, se decidieron que las clases ya no iban a ser presenciales por lo menos en el corto plazo, es así como se empezaría a dar uso de plataformas para dictar clases.

Sin embargo, si bien es importante enseñar la teoría y ver caso de soluciones de problemas, yo quise también mostrarles a mis alumnos a través de una pizarra el procedimiento, paso a paso, de la solución de complejos ejercicios de los cursos que enseño para que a la vez también sientan un acercamiento de las clases presenciales conmigo.

Su incursión en Youtube es un éxito. ¿Cómo surgió esta iniciativa?

Mi incursión en Youtube surgió precisamente por la pandemia. Gracias a mi hijo Marlon, egresado de Administración de Empresas y experto en el manejo de las redes y plataformas. En vista de todos los cambios que se estaban viviendo en la educación, me motivó a crear mi canal ya que yo quería tener un mayor acercamiento con mis alumnos.

¿El canal solo es para sus alumnos? ¿A quiénes va dirigido el canal?

Mi canal de Youtube está dirigido en primer lugar a mis alumnos de la UNI y para toda la comunidad de alumnos y colegas de Ing. Electrónica, Ing. Eléctrica, Ing. de Telecomunicaciones, Ing. Mecatronica, Ing. Biomédica, Ing. de Sistemas, Ing.  Informática y ramas afines; pero jamás imaginé que esto iba a llegar tan lejos pues nos responden alumnos profesionales de otros países como México, Colombia, USA, Canadá, Europa y países asiáticos. Es decir, el canal ha traspasado las fronteras.

Felicitaciones por su éxito. ¿Quiénes están involucrados en el proyecto?

Bueno en este proyecto estamos yo que preparo todas las clases, archivos, tutoriales; y mi hijo Marlon Lopez Rubina quien se encarga de la logística, producción y postproducción de los vídeos correspondientes.

¿Cómo es el proceso o el trabajo para realizar los videos?

El procedimiento para hacer los videos empieza con la grabación de las clases en mi casa, específicamente en mi sala que ya se ha convertido en mi salón de clases. Acompañado de una pizarra acrílica con un equipo de video, cámara semiprofesional, y juego de iluminación, acondicionado para que pueda visualizarse con claridad cada grabación, cosas de las cuales Marlon tenía porque él hace contenido de entretenimiento para redes sociales.

Al principio empezamos con una pizarra pequeña, que teníamos en casa, pero un vecino nos vendió una mucho más grande y pues nos ha ayudado para resolver mejor las clases, luego hemos podido adquirir un mejor micrófono para que el audio de cada grabación tenga una mejor calidad.

Después viene el proceso de edición del video para obtener el producto final, por así decirlo, de la cual se encarga mi hijo Marlon. Luego de obtener el video comienza el proceso de subirlo a mi canal en YouTube, y a la vez informar y mantener al tanto del contenido de clases en mis otras redes como Facebook e Instagram.

A muchos docentes les cuesta usar ciertas plataformas. ¿Cómo se está adaptando a esta forma de trabajar en tiempos de COVID-19?

Bueno, con esta modalidad virtual que el sistema educativo ha implantado en el medio, en tiempos de Covid-19, yo particularmente me he adaptado gracias a las capacitaciones recibidas por parte del Centro de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (CTIC UNI) y gracias a la asesoría de mi hijo Marlon.

Igual, adaptarse no es tan fácil. ¿Alguna anécdota que haya tenido en esta nueva experiencia?

Bueno, hay muchas anécdotas. Al principio, como mencioné, teníamos una pizarra pequeña y así empezamos, lo cual era insuficiente pues en ingeniería se requiere espacio para resolver los ejercicios largos.

También, al grabar yo no miraba la cámara, me costó hacerlo pero siempre Marlon me recordaba: “Pá... mira la cámara, tus alumnos están ahí, díselo...”. Otra anécdota es que no tenía puntero láser así que usé una paleta de madera y lógicamente causó mucha gracia en los seguidores.

Te cuento una curiosidad. Muchos seguidores han sido mis exalumnos de la UNI y de otras universidades, que hoy en día son profesionales, que realizan Ingeniería en el Perú y en el mundo. Eso me da alegría y es un orgullo para mí.

Y lo felicitamos por ello. ¿Cómo podemos seguir al programa en redes sociales?

Todos pueden acceder a la página “Champion Ingeniería” a través de mis redes sociales buscándolo así:

·         Youtube: CHAMPION INGENIERÍA

·         Instagram: @championingenieria

·         Facebook: CHAMPION INGENIERÍA

Gracias por su tiempo, ingeniero. ¿Algunas últimas palabras que quiera agregar?

Agradezco a mi Alma Máter, a la UNI por esta entrevista. Yo siempre lo expreso: "LA UNI ES EL TEMPLO DE LA INGENIERÍA DEL PERÚ, DE AMÉRICA Y TAMBIÉN DEL MUNDO". No solo lo digo yo, es feeling y la gente lo sabe.